前言: 焉耆县27团中学以教师队伍建设为根本,全力打造“师德形象优、团队意识强、教学水平高”的师资队伍。坚持“以师生发展为本,为学生成长服务”的办学原则;以教学为中心,以培养学生良好学习习惯和解决实际问题的能力为目标,以激发学生学习兴趣为桥梁,注重学生全面发展及个性特长培养。注重艺术教育,向课堂要效益,向科研要质量,教育教学质量显著提高,培养出了一批批品学兼优的学生。 |
焉耆县27团中学以教师队伍建设为根本,全力打造“师德形象优、团队意识强、教学水平高”的师资队伍。坚持“以师生发展为本,为学生成长服务”的办学原则;以教学为中心,以培养学生良好学习习惯和解决实际问题的能力为目标,以激发学生学习兴趣为桥梁,注重学生全面发展及个性特长培养。注重艺术教育,向课堂要效益,向科研要质量,教育教学质量显著提高,培养出了一批批品学兼优的学生。
项目背景:
教育公平是社会公平的基础。教育均衡发展是一种新的教育发展观,实质是代表广大人民群众的根本利益,通过对相对薄弱地区和学校的政策倾斜和帮扶,缩小区域间、城乡间、学校间的差距,使不同的学校得到均衡的发展,才能真正体现教育的公平。
27团中学做为兵团二师焉耆县的团场学校之一,由于地理位置偏远,生源流失较为严重。利用科技手段弥补地域缺陷,使偏远地区学生也能享受到城市学校优秀教师的授课是该学校急需的重点应用需求。
需求分析:
27团学校本部课程内容录制、点播、直播。
和兵团二师教育局远程互动课程内容录制、点播、直播。
和兵团二师所辖学校互动课程内容录制、点播、直播。
优质课程内容录制、点播、直播。
解决方案:
焉耆县27团中学经过对录播行业的详细了解和多方比较,并进行了录播应用的实际考察后最终选择了锐取多媒体录播系统和SONY视频会议终端系统,用于满足该校课程录播、远程互动教学、精品课堂等方面的应用。
系统采用基于IP网络的分布式构架,录播服务器和各编码器之间通过IP网络进行通讯。可将教学和视频互动课中的视频、音频信号和计算机动态屏幕信号进行一体化的同步录制、直播。视音频编码器负责采集录播教室的视频信号,VGA编码器负责采集录播教室教学电脑的VGA信号;后端录播服务器将编码后的视音频信号封装成多流的流媒体格式存储,通过校园内网和教育专网用户均能自如的进行录制、直播、点播、下载等操作。
安装现场照片
实现的主要功能
27团学校本部课程内容录制、点播、直播。
和兵团二师教育局远程互动课程内容录制、点播、直播。
和兵团二师所辖学校互动课程内容录制、点播、直播。
优质课程内容录制、点播、直播。
对用户的价值
远程互动教学
二师地区地域辽阔,大部分团场距离地级城市都超过了100公里。以往优秀教师教学支援都是需要前往团场学校现场授课,路途遥远、支援周期长、成本费用高一直是教育局头痛的问题。锐取录播系统结合视频会议终端有效的解决了这一问题。远程互动教学功能降低了支援单位的费用成本、控制了授课时间。缩短了支援学校和被支援学校之间的地域距离。
扩大远程互动学校的参与范围
通过和视频会议系统配合,多媒体录播系统可以将视频授课扩展覆盖到所有的团场学校,扩大了互动教学的参与范围,让更多有需要的团场学校参与其中。
实现优质课程的录制、直播及点播
实现了课程中视音频和数据内容(多媒体讲稿、演示文稿等)的同步录制,多媒体录播系统适应这种技术发展的趋势,可实现录播教室视音频信号和VGA组合信号的录制、直播、点播,可轻松实现录制课程中本地图像及数据内容的同步一体化录制直播及点播,可满足课程视频存档,现场直播及课后学习的需要。
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